รายวิชาที่มีอยู่

ผู้ประกอบการทางสังคม

สัตว์เลี้ยงกับชีวิต

การวิเคราะห์และการนำเสนอข้อมูลเบื้องต้น

ผู้ประกอบการรุ่นเยาว์

ผู้นำการเปลี่ยนแปลง

สมาธิเพื่อพัฒนาชีวิต

บุคลิกภาพเพื่อความสัมพันธ์ในสังคม

การดูแลสุขภาพแต่ละช่วงวัย

การดูแลและการสร้างเสริมสุขภาพแบบองค์รวม

ตระหนักรู้เรื่องสุขภาพ

วิทยาศาสตร์สมัยใหม่และนวัตกรรมเพื่อชีวิต

ฉลาดบริโภคยาและผลิตภัณฑ์สุขภาพ

นวัตกรรมเกษตรและอาหาร

การดำรงชีวิตอัจฉริยะ

ภาษาลาวเพื่อการสื่อสาร

ภาษาอังกฤษเพื่อการเตรียมความพร้อมในการประกอบอาชีพ

ภาษาอังกฤษเพื่อเตรียมความพร้อม

ระบบควอนตัมอนุภาคหลายตัว

สถิติศาสตร์เบื้องต้น

เคมีผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ

คณิตศาสตร์วิศวกรรม

ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกฎหมายและการบังคับใช้กฎหมาย กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินชีวิตประจำวัน กฎหมายที่จำเป็นในการประกอบอาชีพ เช่น  กฎหมายเกี่ยวกับข้าราชการพลเรือน กฎหมายแรงงานและประกันสังคมกฎหมายธุรกิจ กฎหมายภาษีอากร กฎหมายเทคโนโลยีสารสนเทศและกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา

ทักษะทั่วไปของภาษาจีน อักษรโรมันที่ใช้แทนเสียงพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ภาษาจีน 

(อักษร  Pinyin)  เส้นพื้นฐานของอักษรจีน การทักทาย การแนะนำตัว เครือญาติ จำนวนนับ  

การบอกเวลา ห้องเรียน การเล่าเรียน สถานที่ในมหาวิทยาลัย ส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย

ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับจุลินทรีย์และปรสิต การควบคุมจุลินทรีย์ จุลินทรีย์และปรสิตก่อโรค ในมนุษย์ที่พบบ่อย ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบภูมิคุ้มกัน เทคนิคพื้นฐานทางจุลชีววิทยา การวิเคราะห์ทางจุลชีววิทยา

วัสดุพืชพรรณและวัสดุอื่นที่ใช้ในงานจัดดอกไม้ การประยุกต์ใช้องค์ประกอบศิลป์กับงานจัดดอกไม้ ฝึกปฏิบัติจัดดอกไม้เพื่อธุรกิจ

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการบริการ ความรู้เกี่ยวกับบุคลิกภายใน ภายนอก การวิเคราะห์ และประเมินตนเอง รวมทั้งวางแผนพัฒนาตนเอง การติดต่อสื่อสารเพื่อการทำงานและสามารถทำงานร่วมกับ ผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ การสร้างมนุษยสัมพันธ์กับลูกค้าภายในและภายนอก หลักการต้อนรับลูกค้าเพื่อสร้างความประทับใจ ความเป็นไทย มารยาททางสังคม ท่วงท่าที่สง่างาม หลักการบริการด้วยมารยาทความเป็นไทย หลักการสื่อสารกับลูกค้า การสร้างปฏิสัมพันธ์กับ ลูกค้าและบุคคลทั่วไปในสังคม

ความรู้พื้นฐานด้านการแพทย์ฉุกเฉิน การดูแลระบบทางเดินหายใจ การประเมินผู้ป่วยฉุกเฉิน การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน ภาวะฉุกเฉินทางการแพทย์ การดูแลเบื้องต้นในผู้ได้รับบาดเจ็บ การยกและเคลื่อนย้าย การจัดการทางการแพทย์ในสถานการณ์ภัยพิบัติ การเขียนรายงาน ความรู้พื้นฐานด้านการแพทย์ฉุกเฉิน การดูแลระบบทางเดินหายใจ การประเมินผู้ป่วยฉุกเฉิน การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน ภาวะฉุกเฉินทางการแพทย์ การดูแลเบื้องต้นในผู้ได้รับบาดเจ็บ การยกและเคลื่อนย้าย การจัดการทางการแพทย์ในสถานการณ์ภัยพิบัติ การเขียนรายงาน

ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร / Chinese for communication

ความหมาย ความสำคัญ เครื่องมือศึกษาครอบครัว หลักการ รูปแบบและบทบาทหน้าที่ของ ครอบครัว เพื่อความรู้ความเข้าใจในการเสริมสร้างพลังและวินัยเชิงบวก รวมไปถึงการเสริมสร้างทักษะและ คุณค่าของชีวิต การปรับตัวของครอบครัวที่มีเด็กปฐมวัยที่ต้องเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงและแนวทางการแก้ไข ปัญหา ซึ่งเชื่อมโยงกันกับการศึกษาในระดับชุมชน ประกอบไปด้วยความสำคัญของชุมชน ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง เครื่องมือที่ใช้ศึกษาชุมชน การเสริมสร้างพลังชุมชนเพื่อการส่งเสริมคุณภาพชีวิตเด็กปฐมวัย และหลักการทำ โครงการชุมชน นำไปสู่การมีส่วนร่วมของชุมชนและครอบครัวในการดูแลและพัฒนาคุณภาพชีวิตในเด็กสืบ ต่อไป

การอบรมเลี้ยงดูและการจัดประสบการณ์ที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย เทคนิคการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมให้เด็กพัฒนาด้านภาษา/การคิดวิเคราะห์/วิทยาศาสตร์/คณิตศาสตร์ การจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ ให้เด็กได้เล่นและเรียนรู้อย่างหลากหลายในชีวิตประจำวันเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและการจัดสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้สนองความต้องการ ความสนใจ ความแตกต่างระหว่างบุคคลและตามสภาพแวดล้อมของสังคมที่เด็กอยู่อาศัย

พัฒนาการด้านสังคม อารมณ์ และจริยธรรมทักษะและคุณลักษณะที่สำคัญที่จะช่วยให้เด็กมีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น พื้นฐานคุณธรรมและจริยธรรมที่ดี อันจะเป็นประโยชน์ต่อเด็กในอนาคต เข้าใจและควบคุมอารมณ์ของตนเองได้ ทั้งในด้านการเรียนรู้ การทำงาน สุขภาพ และการเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม แนวคิดพื้นฐานและโมเดลของการเรียนรู้และ วิธีการป้องกันและแก้ไขพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ของเด็กในแต่ละช่วงวัย บทบาทของครอบครัวและผู้ใหญ่ที่มีต่อการพัฒนาการของทารกและเด็กเล็กการประเมินพัฒนาการด้านอารมณ์และสังคม ปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กและผู้ปกครอง  การส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์และสังคมในกิจวัตรประจำวัน

พัฒนาการด้านภาษา  การรู้ภาษาที่ 2 (ภาษาอังกฤษ) และการพัฒนาภาษาของเด็กแรกเกิดถึง 3 ขวบ ให้มีความสามารถในการใช้ภาษาพูด ภาษาท่าทาง และการพัฒนาสุนทรียภาษาสำหรับเด็กแรกเกิดถึง 3 ขวบอย่างเป็นธรรมชาติ รวมถึงการคัดสรร นำสื่อการเรียนรู้ และหนังสือดีไปใช้ในการจัดกิจกรรมการพัฒนาภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว และสุขภาวะทางกาย พัฒนาการด้านสังคม อารมณ์ การคิด และสติปัญญา ภาษา จริยธรรม และการสร้างสรรค์ ผ่านกระบวนการ“อ่าน ท่อง ร้อง เล่า เล่น”เพื่อพัฒนาสมองของเด็กแรกเกิดถึง 3 ขวบ

ความสำคัญ ประโยชน์ของสื่อและของเล่น ประเภทของสื่อและของเล่นที่เหมาะสมสำหรับเด็กแรกเกิดถึง 3 ขวบการเลือกใช้สื่อและของเล่นที่เหมาะสมกับเด็กแรกเกิดถึง 3 ขวบแต่ละช่วงวัย เทคนิควิธีการใช้สื่อและของเล่นที่เหมาะสมสำหรับเด็กแรกเกิดถึง 3 ขวบ  การออกแบบและการผลิตสื่อและของเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการรายด้าน และ การประเมินและการตรวจคุณภาพสื่อสำหรับเด็กแรกเกิดถึง 3 ขวบ

ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสมองและพัฒนาการของเด็กปฐมวัยที่ครอบคลุมด้านการเคลื่อนไหว สติปัญญา การสื่อสาร สังคมและอารมณ์  ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ความรู้พื้นฐานของพัฒนาการของสมอง และรู้ว่าพัฒนาการของเด็กปฐมวัยนั้นซับซ้อนและได้รับอิทธิพลจากสภาพแวดล้อมและองค์ประกอบหลายส่วนในหลายระดับ ตั้งแต่โครงสร้างสมองภายในตัวเด็ก ครอบครัว สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ชุมชน สังคม ไปจนถึงวัฒนธรรมและค่านิยมของประเทศ ปฎิสัมพันธ์ระหว่างกระบวนภายในและสภาพแวดล้อม การก่อรูปพัฒนาการของเด็ก ความเข้าใจเรื่องพัฒนาการเด็กปฐมวัยและสามารถนำไปปฏิบัติได้ โดยใช้ความรู้สหวิทยาการ  สมองกับพัฒนาการด้านการรู้คิดและหน้าที่ปฏิบัติภารกิจ

(EF)

ความสำคัญของผลกระทบด้านสุขภาพ ที่เกิดจากกลุ่มโรคแห่งศตวรรษที่ 21 การปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพที่ดี การปรับพฤติกรรมตัวเอง เพื่อป้องกันการเกิดปัญหาสุขภาพจากโรคกลุ่มนี้ และในการบูรณาการสู่กิจกรรมรายวันในสถานพัฒนาเด็ก เพื่อให้เด็กชินกับวิถีปฏิบัติและเกิด การบริหารจัดการตัวเองสู่การมีพฤติกรรมสุขภาพที่ดี แหล่งข้อมูลที่จะช่วยสนับสนุน การสร้างความเข้าใจ การได้เรียนรู้เทคนิค การบริหารจัดการด้านพฤติกรรม

การสร้างเสริม สุขภาพ และ ความมั่นคงปลอดภัย กรอบการเลี้ยงดูทารกและเด็กเล็กต้นทุนทักษะความสามารถของเด็กในการเติบโตอย่างเต็มศักยภาพ อุปนิสัย/คุณลักษณะพร้อมใช้ชีวิตในศตวรรษที่ 21  พื้นฐาน ในการส่งเสริมสุขภาพและความมั่นคงปลอดภัย  การเฝ้าระวังปัญหา การป้องกันอุบัติภัย อุบัติเหตุและการปฐมพยาบาล  ความสำคัญของการเลี้ยงดูคู่การเรียนรู้ การเจริญเติบโต การพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพจำเป็นสู่สุขภาพดีและความมั่นคงปลอดภัย : กิน นอน ขับถ่าย ความกังวลการแยกจาก (separation anxiety)  รวมทั้งเรื่องที่ต้องคือ การรู้ทัน ปัญหาสุขภาพพัฒนาการ และเฝ้าระวังพฤติกรรม ความพิการตั้งแต่กำเนิดที่พบบ่อย โอกาสการเกิดอุบัติเหตุ อุบัติภัย การป้องกันและการปฐมพยาบาล